6月2日，苏州市人民政府研究室主办内参《调研通报》2021年第38期（总第269期）刊登我校苏州琴川智库特约研究员杨秀云老师文章《关于提升青少年科学素养的政策建议》。

针对目前苏州中小学青少年科学素养培育方面存在的问题，杨秀云老师建议通过弘扬科学家精神、构建科学素养培育载体、开展各种科学素养培育活动、加强师资队伍建设，使中小学生养成快乐学习科学的习惯，使其逐渐具备独立思考能力和实践能力。